Audioarbeit fördert eine große Vielfalt an Kompetenzen. Das Kennenlernen technischer Gegebenheiten ist ebenso gefragt wie praktische Fähig- und Fertigkeiten im Zusammenhang mit der Struktur von Klangeschichten oder Hörspielen.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten Hinweise und praktische Tipps zur Umsetzung von Audioprojekten an Grundschulen am Beispiel "Klanggeschichte".

Nach einer Einführung in das Thema erstellen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Klanggeschichte. In Gruppenarbeit wird geplant, aufgenommen, bearbeitet und präsentiert. So erleben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an einem Beispiel die komplette Umsetzung dieses Projektes.

Hörbeispiele bereits erstellter Klanggeschichten finden Sie hier.

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